Ditapis dengan
Ditemukan 25 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Self-actualization (P...
Repositori Kemendikdasmen
Bahan ajar diklat kepemimpinan tingkat IV : agenda proyek perubahan - merancang proyek perubahan
Herawati, Lily
Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia, 2015
Pembelajaran dalam Diklatpim terdiri atas lima agenda yaitu Agenda Self Mastery, Agenda Diagnosa Perubahan, Agenda Inovasi, Agenda Membangun Tim Efektif dan Agenda Proyek Perubahan. Setiap agenda terd...
Modul PembelajaranPerkantoran
Repositori Kemendikdasmen
Bahan ajar diklat kepemimpinan ingkat IV : agenda diagnostic reading - diagnostic reading
Setiabudi, Setiabudi
Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia, 2015
Pembelajaran dalam Diklatpim terdiri atas lima agenda yaitu Agenda Self Mastery, Agenda Diagnosa Perubahan, Agenda Inovasi, Agenda Membangun Tim Efektif dan Agenda Proyek Perubahan. Setiap agenda terd...
Modul PembelajaranPerkantoran
Repositori Kemendikdasmen
Bahan ajar diklat kepemimpinan tingkat III : agenda diagnostic reading - diagnostic reading
Setiabudi, Setiabudi
Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia, 2015
Pembelajaran dalam Diklatpim terdiri atas lima agenda yaitu Agenda Self Mastery, Agenda Diagnosa Perubahan, Agenda Inovasi, Agenda Membangun Tim Efektif dan Agenda Proyek Perubahan. Setiap agenda terd...
Modul PembelajaranPerkantoran
Repositori Kemendikdasmen
School self evaluation analysis East Kalimantan year 2010 (analisis evaluasi diri sekolah Provinsi Kalimantan tahun 2010)
Pramujono, Pramujono
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, 2011
Analisis Evaluasi Diri Sekolah (EDS) 2010 adalah untuk menentukan peringkat sekolah dalam mengimplementasikan (1) standar fasilitas dan infrastruktur, (2) standar isi, (3) standar proses, (4) penilaia...
Sekolah
Repositori Kemendikdasmen
Bahan ajar diklat kepemimpinan tingkat III : agenda proyek perubahan - merancang proyek perubahan
Sunu, Bambang Sapto Pratomo
Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia, 2015
Pembelajaran dalam Diklatpim terdiri atas lima agenda yaitu Agenda Self Mastery, Agenda Diagnosa Perubahan, Agenda Inovasi, Agenda Membangun Tim Efektif dan Agenda Proyek Perubahan. Setiap agenda terd...
Modul PembelajaranPerkantoran
Repositori Kemendikdasmen
Bahan ajar diklat kepemimpinan tingkat III : agenda inovasi - budaya kerja dalam efektifitas kepemimpinan
Suprapti, Wahyu
Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia, 2015
Pembelajaran dalam Diklatpim terdiri atas lima agenda yaitu Agenda Self Mastery, Agenda Diagnosa Perubahan, Agenda Inovasi, Agenda Membangun Tim Efektif dan Agenda Proyek Perubahan. Setiap agenda terd...
Modul PembelajaranPerkantoran
Repositori Kemendikdasmen
Bahan ajar diklat kepemimpinan tingkat IV : agenda membangun tim efektif - kecerdasan emosi
Fatwadi, M.
Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia, 2015
Pembelajaran dalam Diklatpim terdiri atas lima agenda yaitu Agenda Self Mastery, Agenda Diagnosa Perubahan, Agenda Inovasi, Agenda Membangun Tim Efektif dan Agenda Proyek Perubahan. Setiap agenda terd...
Modul PembelajaranPerkantoran
Repositori Kemendikdasmen
Bahan ajar diklat kepemimpinan Tingkat IV : agenda inovasi - berpikir kreatif dan inovasi
Suprapti, Wahyu
Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia, 2015
Pembelajaran dalam Diklatpim terdiri atas lima agenda yaitu Agenda Self Mastery, Agenda Diagnosa Perubahan, Agenda Inovasi, Agenda Membangun Tim Efektif dan Agenda Proyek Perubahan. Setiap agenda terd...
Modul PembelajaranPerkantoran
Repositori Kemendikdasmen
Bahan ajar diklat kepemimpinan tingkat III : agenda membangun tim efektif - jejaring kerja
Emmy, Sovia
Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia, 2015
Pembelajaran dalam Diklatpim terdiri atas lima agenda yaitu Agenda Self Mastery, Agenda Diagnosa Perubahan, Agenda Inovasi, Agenda Membangun Tim Efektif dan Agenda Proyek Perubahan. Setiap agenda terd...
Modul PembelajaranPerkantoran
Repositori Kemendikdasmen
Pengembangan program pembelajaran softskill anak usia dini melalui metode proyek di daerah marginal
Kemendikbud, BP-PAUD dan Dikmas Sulawesi Selatan
Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat Sulawesi Selatan, 2013
Tujuan pembelajaran harus mampu memberikan pemecahan masalah yang terjadi dalam masyarakat, khususnya yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. Harapan yang besar terhadap pendidikan anak usia dini...
Modul PembelajaranPaud dan Taman Kanak-KanakPendidikan Masyarakat
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah