Kemampuan menulis 'exposition text' pada siswa kelas XII kelas akselerasi SMAN 1 Wates Kulon Progo

Mulyana, Sahadadi

Artikel memuat penelitian yang mendeskripsikan cara siswa menggunakan generic structure dan language features dalam menulis teks berbahasa Inggris. Penelitian dilakukan melalui empat tahapan dengan menganalisis teks tulisan siswa. Hasil penelitian diharapkan dapat menjadi masukan bagi guru untuk memilih strategi yang sesuai dengan siswa sehingga kemampuan menulisnya meningkat.

Detail Information

Publisher: PPPPTK Bahasa
Tahun: 2014
Bahasa: id
Last Updated: 2026-01-09T17:23:40Z

Subjects / Keywords

Guru dan Tenaga Kependidikan Pembelajaran Sekolah Menengah Atas Penelitian Bahasa dan Sastra

Akses Dokumen

Unduh PDF

Hak Cipta & Lisensi

Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.

Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).

Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.