REPOSITORY ITEM
Repositori Kemendikdasmen
Kembali

Implementasi 8 SNP dalam rangka pengembangan model Penjaminan Mutu Pendidikan: POS implementasi standar PTK

Harmanto, Harmanto; Rustantoro, Tuwuh; Mulyani, Tri; Paulus, Mujiyanto; Pujiadi, Pujiadi; Harjanti, Mulida Hadrina; Rosdijati, Nani; Abadi, Abadi; Mampuono, Mampuono

Buku 4.5. adalah dokumen mutu yang memuat memuat prosedur mutu Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PTK). Dokumen ini disusun dalam rangka mencapai standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang ditetapkan oleh
pemerintah dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru beserta Lampirannya dan peraturan-peraturan lain yang relevan. Adapun ruang lingkup dokumen mutu standar PTK meliputi pemetaan kebutuhan PTK, identifikasi kualifikasi PTK, pelaksanaan PKB, penilaian Kinerja PTK, dan
pengembangan Karir PTK. Untuk itu dokumen mutu yang dikembangkan terdiri dari prosedur mutu (PM) standar PTK. Dari langkah-langkah kegiatan dalam prosedur mutu standar PTK perlu dikembangkan petunjuk kerja penilaian kinerja
guru karena dibutuhkan penjelasan yang lebih rinci untuk kegiatan tersebut. Namun demikian sekolah dapat mengembangkan langkah-langkah kegiatan pemenuhan standar PTK berdasarkan karakteristik dan kemampuan sekolah.
Detail Information
Publisher
Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Tahun
2019
Bahasa
id
Last Updated
2023-12-04T03:51:09Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Unduh PDF
Hak Cipta & Lisensi

Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.

Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).

Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.