Disiplin murid SMTA di lingkungan pendidikan formal pada beberapa propinsi di Indonesia
Abu, Rifai; Galba, Sindu; Setiawan, Henoch B. I.; Andoko, Ediyami B.; Waluyo, Harry
Ruang lingkup materi penelitian ialah memperoleh data dan informasi mengenai gambaran umum kota penelitian serta letak dan lingkungan SLTA yang dijadikan obyek penelitian. Gambaran umum kota penelitian meliputi unsur tempat-tempat keramaian, sarana transportasi, pendidikan, dan lingkungan fisik lainnya. Demikian pula dengan letak dan lingkungan pemukiman di sekitar sekolah yang diteliti.
Gambaran umum SLTA yang bersangkutan meliputi uraian tentang unsur-unsur keadaan kelas, keadaan guru, keadaan murid, sarana gedung, sarana laboratorium, sarana olah raga, sarana tempat ibadah, dan sarana perpustakaan. Latar belakang kebudayaan meliputi uraian tentang gambaran suku bangsa di kota penelitian dan di SLTA yang bersangkutan, penggunaan bahasa Indonesia dan bahasa daerah di sekolah, dan berbagai uraian tentang kesenian, seperti seni sastra, seni suara, seni rupa (lukis), seni drama, dan seni tari. Uraian selanjutnya ialah tentang agama yang dianut oleh siswa di sekolah tersebut.
Pada bagian inti penelitian diuraikan delapan unsur disiplin yaitu unsur kesetiakawanan, unsur tenggang rasa, unsur hemat dan prasaja, unsur cermat, unsur bekerja keras, unsur tertib, unsur pengabdian, dan unsur jujur dan kewiraan, siswa di sekolah yang bersangkutan dengan melihat motivasi, aturan-aturan, bentuk, serta sikap dan tingkah laku siswa pada masing-masing unsur tersebut.
Gambaran umum SLTA yang bersangkutan meliputi uraian tentang unsur-unsur keadaan kelas, keadaan guru, keadaan murid, sarana gedung, sarana laboratorium, sarana olah raga, sarana tempat ibadah, dan sarana perpustakaan. Latar belakang kebudayaan meliputi uraian tentang gambaran suku bangsa di kota penelitian dan di SLTA yang bersangkutan, penggunaan bahasa Indonesia dan bahasa daerah di sekolah, dan berbagai uraian tentang kesenian, seperti seni sastra, seni suara, seni rupa (lukis), seni drama, dan seni tari. Uraian selanjutnya ialah tentang agama yang dianut oleh siswa di sekolah tersebut.
Pada bagian inti penelitian diuraikan delapan unsur disiplin yaitu unsur kesetiakawanan, unsur tenggang rasa, unsur hemat dan prasaja, unsur cermat, unsur bekerja keras, unsur tertib, unsur pengabdian, dan unsur jujur dan kewiraan, siswa di sekolah yang bersangkutan dengan melihat motivasi, aturan-aturan, bentuk, serta sikap dan tingkah laku siswa pada masing-masing unsur tersebut.
Detail Information
- Publisher
- Proyek Inventarisasi dan Pembinaan Nilai-nilai Budaya
- Tahun
- 1989
- Bahasa
- id
- Last Updated
- 2023-12-21T02:12:49Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Hak Cipta & Lisensi
Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.
Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).
Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.
Karya Umum
Filsafat
Agama
Ilmu-ilmu Sosial
Bahasa
Ilmu-ilmu Murni
Ilmu-ilmu Terapan
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Kesusastraan
Geografi dan Sejarah