REPOSITORY ITEM
Repositori Kemendikdasmen
Kembali

Borneo jurnal ilmu pendidikan LPMP Kalimantan Timur edisi khusus voleume XII No. 25 2018

Azhar, Azhar; Wahyuningsih Eko Yayuk, Yayuk; Istiani Sri, Sri; Sommeng Wahida, Wahida; Zuhri, Zuhri; Srinanik Endang, Endang; Rojikan, Rojikan; Kamarudin, Kamarudin; Mulyono, Mulyono; Mardi, Mardi; Turra Titus, Turra; Sarmidi, Sarmidi; Ardiantari Nuri Margareta, Nuri; Jumio, Jumio; Rehat Sitti, Sitti

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan nilai hasil
belajar mata pelajaran matematika. Hipotesis tindakannya
adalah melalui penggunaan alat peraga mistar bilangan
dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada pelajaran matematika. Penelitian ini merupakan tindakan guru untuk memperbaiki dan memecahkan masalah dalam proses belajar mengajar di kelas IVa Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Kutai Kartanegara selama 2 bulan dari bulan Maret sampai April 2018. Dalam pembelajaran matematika, terutama di kelas rendah banyak hal atau faktor yang mempengaruhi keberhasilan belajar peserta didik dan hal-hal yang sering menghambat untuk tercapainya tujuan belajar. Salah satu metode pembelajaran yang diharapkan mampu memberikan bantuan pemecahan masalah dalam upaya meningkatkan prestasi belajar pesrta didik adalah dengan menerapkan sistem pembelajaran yang menggunakan alat peraga khususnya pada bidang studi matematika.
Detail Information
Publisher
LPMP Kalimantan Timur
Tahun
2018
Bahasa
id
Last Updated
2025-03-17T04:53:22Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Unduh PDF
Hak Cipta & Lisensi

Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.

Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).

Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.