Penyelenggaraan pendidikan inklusif di SMA
Nursyamsudin, H.; Suhartono, Suyudi
Buku ini disusun mengacu pada Pedoman Umum Penyelenggaraan Pendidikan Inklusif yang disusun oleh Direktorat Pembinaan Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan. Pembahasan dalam buku ini didesain lebih spesifik untuk penyelenggaraan pendidikan inklusif pada jenjang Sekolah Menengah Atas (SMA). Buku ini diharapkan menjadi inspirasi bagi satuan pendidikan dalam menyelenggarakan pendidikan inklusif yang bertujuan memberi layanan pendidikan yang bermutu dengan menyesuaikan kebutuhan individu peserta didik khusunya bagi anak berkebutuhan khusus.
dan Kebudayaan. Pembahasan dalam buku ini didesain lebih spesifik untuk penyelenggaraan pendidikan inklusif pada jenjang Sekolah Menengah Atas (SMA). Buku ini diharapkan menjadi inspirasi bagi satuan pendidikan dalam menyelenggarakan pendidikan inklusif yang bertujuan memberi layanan pendidikan yang bermutu dengan menyesuaikan kebutuhan individu peserta didik khusunya bagi anak berkebutuhan khusus.
Detail Information
- Publisher
- Direktorat Sekolah Menengah Atas
- Tahun
- 2021
- Bahasa
- id
- Last Updated
- 2022-03-02T03:34:17Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Hak Cipta & Lisensi
Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.
Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).
Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.
Karya Umum
Filsafat
Agama
Ilmu-ilmu Sosial
Bahasa
Ilmu-ilmu Murni
Ilmu-ilmu Terapan
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Kesusastraan
Geografi dan Sejarah