REPOSITORY ITEM
Repositori Kemendikdasmen
Kembali

Model pendidikan multikeaksaraan pra koperasi berbasis proyek

Laelasari, Euis; Nurlaela, Neni; Khoirunnisaa, Aisyah; Rahmawati, Ami; Gianjar, Gianjar; Suwanto, Suwanto

Model pembelajaran multikeaksaraan prakoperasi berbasis Proyek sangatlah penting karena dapat memberikan kesempatan untuk meningkatkan dan mengembangkan kompetensi membaca, menulis, dan berhitung dalam bahasa Indonesia, sehingga mampu menjadi warga masyarakat yang sepenuhnya melek aksara melalui pra koperasi. Tujuan dari pengembangan model pembelajaran multikeaksaraan pra koperasi berbasis Proyek yaitu 1) Tersusunnya model pembelajaran multikeaksaraan pra koperasi berbasis proyek. 2) Tersusunnya perangkat pembelajaran multikeaksraan pra koperasi baik itu silabus, bahan ajar dan panduan penilaian pembelajaran multikeaksaraan pra koperasi. Metodologi penelitian dalam pengembangan model ini menggunakan quasi experiment (Sugiono, 2016) dengan desain one-group pretest-postest design dimana hanya ada satu kelompok sebagai objek penelitian dengan tes awal dan tes akhir.
Detail Information
Publisher
PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat
Tahun
2019
Bahasa
id
Last Updated
2022-02-17T03:50:50Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Unduh PDF
Hak Cipta & Lisensi

Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.

Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).

Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.