Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP): pendidikan multikeaksaraan ekoliterasi melalui Problem Based Learning (PBL)

Juwitaningsih, Desy; Darma, Chinta; Uthartianty, Rita; Purwanti, Sri; Mulyana, Asep; Aditya, Rangga

Pembelajaran multikeaksaraan ekoliterasi dilaksanakan melalui strategi PBL dengan mengkolaborasi metode pembelajaran yang konstruksi dan praktik langsung yang manfaatnya dapat dirasakan langsung oleh peserta didik. Untuk menunjang proses pembelajaran tersebut, maka disusunlah rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) sebagai pegangan pendidik. RPP ini dapat dijadikan acuan minimal dalam pembelajaran multikeaksaraan ekoliterasi melalui PBL. RPP ini masih dapat dikembangkan sesuai kebutuhan pembelajaran di satuan pendidikan masing-masing.

Detail Information

Publisher: PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat
Tahun: 2019
Bahasa: id
Last Updated: 2022-02-08T11:33:57Z

Subjects / Keywords

Pendidikan Karakter Kurikulum Keaksaraan

Akses Dokumen

Unduh PDF

Hak Cipta & Lisensi

Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.

Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).

Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.