REPOSITORY ITEM
Repositori Kemendikdasmen
Kembali

Penggunaan big book dalam meningkatkan keterampilan berpikir dan kemampuan bahasa anak usia dini

Aisyah, Siti

Buku ini bertujuan sebagai upaya pengembangan kemampuan berbahasa anak usia dini, dalam penelitian ini, dilakukan melalui Metode Big Book dan Metode Suku Kata. Upaya tersebut dilakukan pada pertimbangan bahwa metode suku kata saat ini banyak dilakukan oleh TK. Sedangkan metode Big Book iii merupakan metode membaca yang menyenangkan dan dilakukan melalui bermain. Mencermati berbagai fenomena dan realitas idealis di atas, maka penting
untuk dilakukan sebuah penelitian terkait berbagai hal tersebut. Secara positivistik penelitian ini akan mengkaji pengaruh metode membacadengan Metode Big Book dan Metode Suku Kata terhadap kemampuan berbahasa
anak usia taman kanak-kanak.
Detail Information
Publisher
SEAMEO CECCEP
Tahun
2018
Bahasa
id
Last Updated
2021-03-05T11:47:21Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Unduh PDF
Hak Cipta & Lisensi

Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.

Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).

Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.