Metode pembelajaran cerita dan percobaan sains untuk mengembangkan sikap ilmiah pada anak usia dini
Sugianti, Aniek
Metode Pembelajaran Cerita dan Percobaan Sains untuk
mengembangkan Sikap Ilmiah pada Anak Usia Dini dibuat untuk memberikan
pengalaman main melalui percobaan yang menyenangkan karena diawali dengan
cerita sains. Cerita sains ini dirancang untuk menceritakan sebuah proses sains
yang meliputi pertanian, gejala alam, dan diri sendiri, untuk memberi gagasan
dan ide pada anak sebelum melakukan procobaan. Harapan kami, dengan adanya
Metode Pembelajaran Cerita dan Percobaan Sains untuk Mengembangkan Sikap
Ilmiah pada Anak Usia Dini ini, anak-anak akan termotivasi untuk belajar sains
sehingga dapat mengembangkan sikap ilmiah mereka sebagai bekal dalam
kehidupannya kelak.
mengembangkan Sikap Ilmiah pada Anak Usia Dini dibuat untuk memberikan
pengalaman main melalui percobaan yang menyenangkan karena diawali dengan
cerita sains. Cerita sains ini dirancang untuk menceritakan sebuah proses sains
yang meliputi pertanian, gejala alam, dan diri sendiri, untuk memberi gagasan
dan ide pada anak sebelum melakukan procobaan. Harapan kami, dengan adanya
Metode Pembelajaran Cerita dan Percobaan Sains untuk Mengembangkan Sikap
Ilmiah pada Anak Usia Dini ini, anak-anak akan termotivasi untuk belajar sains
sehingga dapat mengembangkan sikap ilmiah mereka sebagai bekal dalam
kehidupannya kelak.
Detail Information
- Publisher
- SEAMEO CECCEP
- Tahun
- 2018
- Bahasa
- id
- Last Updated
- 2021-03-05T10:32:28Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Hak Cipta & Lisensi
Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.
Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).
Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.
Karya Umum
Filsafat
Agama
Ilmu-ilmu Sosial
Bahasa
Ilmu-ilmu Murni
Ilmu-ilmu Terapan
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Kesusastraan
Geografi dan Sejarah