Penguatan nasionalisme peserta didik di daerah perbatasan

Agung, Iskandar; Wildha N., Mikka; Basuki, Irawan Santoso; Julizar, Kaisar; Waspodo, R. Muktiono

Daerah perbatasan merupakan beranda NKRI, wilayah terdepan yang dapat menangkal segenap gangguan, ancaman, dan rongrongan dari negara lain, yang membahayakan kedaulatan dan keutuhan negara. Namun situasi dan kondisi pendidikan di daerah perbatasan cenderung memprihatinkan karena kurang ditangani dengan baik. Padahal segala upaya untuk menangkal gangguan, ancaman, dan rongrongan tersebut niscaya tidak akan terwujud apabila tidak didukung oleh sumber daya manusia yang ada. Oleh karena itu, pembangunan pendidikan di daerah perbatasan perlu diberikan perhatian secara ekstra, tidak hanya terkait dengan upaya membentuk penguasaan, kemampuan, dan keterampilan di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi, tetapi juga kesadaran, sikap, dan perilaku nasionalisme yang tinggi. Atas dasar hal itu, maka penguatan pendidikan karakter (PPK) pada para peserta didik di daerah perbatasan, terutama jiwa dan semangat nasionalisme, perlu sedini mungkin diupayakan dan ditingkatkan.

Detail Information

Publisher: Pusat Penelitian Kebijakan Pendidikan dan Kebudayaan
Tahun: 2019
Bahasa: id
Last Updated: 2020-05-02T01:25:48Z

Subjects / Keywords

Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Karakter

Akses Dokumen

Unduh PDF

Hak Cipta & Lisensi

Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.

Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).

Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.