• Beranda
  • Tentang Kami
    Sejarah Visi dan Misi Tata Tertib Jam Layanan Fasilitas Pustakawan Struktur Organisasi Berita Perpustakaan
  • Layanan Perpustakaan
    Layanan Baca di Tempat Layanan Sirkulasi Layanan Referensi Layanan Penelusuran Informasi Layanan Bimbingan Literasi Informasi Layanan Ekstensi
  • Layanan Referensi
    Layanan Meja Informasi Layanan Bimbingan Penggunaan Koleksi Referensi Layanan Penelusuran Layanan Konsultasi Layanan Kesiagaan Informasi
  • Keanggotaan
    Area Anggota Buku Tamu Survey Kebutuhan Survey Kepuasan Pendaftaran Anggota Online FAQ
  • OPAC
  • Pilih Bahasa : Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu
Semua Komputer Filsafat Agama Sosial Bahasa Sains Teknologi Seni Sastra Sejarah

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
  1. PERPUSTAKAAN SMA YASPORBI NPP 3174011E2000004
  2. Katalog
  3. Penerapan sistem penjaminan mutu internal dan benchmarking u...
REPOSITORY ITEM
Repositori Kemendikdasmen
Kembali

Penerapan sistem penjaminan mutu internal dan benchmarking untuk peningkatan mutu pada satuan pendidikan.

Kaolan, Kaolan

Peningkatan mutu standar nasional dilakukan melalui penjaminan mutu (quality assurance), yang memfokuskan pada kepuasan pelanggan. Penjamainan mutu pada satuan pendidikan dengan menerapkan Sistem Penjaminan Mutu Internal dengan langkahlangkah siklus SPMI yaitu: 1) Penetapan standar; 2) Pemetaan mutu; 3) Perencanaan peningkatan mutu; 4) Implementasi peningkatan mutu; dan 5) Evaluasi/Audit mutu. Penerapan Sistem Penjaminan Mutu Internal untuk menjamin bahwa proses layanan pendidikan di satuan pendidikan sejak perencanaan dan proses sesuai dengan ketentuan peraturan yang berlaku untuk memenuhi
SNP. Bagi satuan pendidikan yang sudah mencapai SNP, dapat menentukan standar mutu baru yang melampaui SNP dengan melakukan benchmarking. Benchmarking digunakan untuk peningkatan mutu dengan cara belajar pada sekolah sendiri (benchmarking internal) atau belajar ke satuan pendidikan bertaraf internasional atau satuan pendidikan nasional yang lebih dulu capaian mutunya di atas SNP sebagai mitra (benchmarking eksternal). Secara umum proses benchmarking dengan tahapan perencanaan, pengumpulan data, analisis data dan adaptasi.
Detail Information
Publisher
LPMP Kalimantan Timur
Tahun
2017
Bahasa
id
Last Updated
2019-10-21T08:20:55Z
Subjects / Keywords
Mutu Pendidikan Siswa Guru dan Tenaga Kependidikan
Akses Dokumen
Unduh PDF
Hak Cipta & Lisensi

Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.

Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).

Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.

PERPUSTAKAAN SMA YASPORBI NPP 3174011E2000004
PERPUSTAKAAN SMA YASPORBI NPP 3174011E2000004
  • Masuk sebagai Admin
  • Download Buku Panduan Aplikasi

Tentang Kami

Selamat datang di Perpustakaan SMA Yasporbi . Kami Memiliki koleksi yang beragam mulai dari buku cetak, buku elektronik, hingga database lainnya, kami hadir untuk memenuhi kebutuhan informasi anda.

Statistik Pengunjung

Hari ini 777
Online: 777 Onsite: 0
Bulan ini 777
Online: 777 Onsite: 0
Total 158.409
Online: 135.443 Onsite: 22.966

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek


© 2026 — Berbasis SLiMS | Dikelola oleh ePERPUS WhatsApp

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik

Isilah satu atau lebih bidang di bawah ini untuk mempersempit pencarian Anda

Kemana ingin Anda bagikan?
Beranda OPAC Login Daftar