Identifikasi kebutuhan guru Biologi SMA di kota Samarinda

Studi ini bertujuan untuk mengidentifikasi kebutuhan guru biologi SMA untuk pengembangan kegiatan pendidikan dan pelatihan. Berdasarkan identifikasi kebutuhan tersebut maka program diklat akan lebih efektif dalam pencapain tujuan. Dengan mengikuti kebutuhan yang diperlukan oleh guru-guru maka diharapkan kegiatan peserta diklat akan termotivasi dan memiliki keinginan yang kuat untuk lebih berpartifasi aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran. Dalam menjaring kebutuhan guru mencakup materi-materi yang diperlukan dalam diklat menggunakan instrumen dan wawacara. Berdasarkan hasil analisis data dari 30 responden yang tersebar pada wilayah Kota Samarinda didapatkan bahwa subjek materi/materi akademik yang diperlukan berdasarkan urutan kebutuhannya yaitu; Bioteknologi, Metabolisme, Genetika,Sel dan Sistem Regulasi Manusia sedangkan untuk materi pedagogi/kependidikan urutan kebutuhannya yaitu; Media pembelajaran, Pengelolaan Laboratorium Biologi dan Model-model pembelajaran. Dari wawancara yang dilakukan kepada beberapa responden diketahui bahwa kebutuhan akan materi tersebut di dasarkan pada tingkat kesulitan baik dalam memahami konsep maupun dalam mengajarkan kepada siswa.