Peningkatan Hasil Belajar Dengan Menggunakan Media Lidi Pokok Bahasan Geometri Kelas I SDN 003 Samarinda Utara Tahun Pembelajaran 2009/2010

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar matematika dengan menggunakan media lidi dengan pokok bahasan geometri kelas I SDN 003 Samarinda Utara tahun pembelajaran 2009/2010. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dan yang menjadi subyek penelitian adalah siswa kelas I SDN 003
Samarinda Utara semester II tahun pembelajaran 2009/0210. Jumlah siswa yang mengikuti pembelajaran pada siklus I dan siklus II sebanyak 40 siswa. Data di peroleh berupa hasil belajar, lembaran observasi kegiatan belajar mengajar, yang di berikan setiap akhir siklus. Tes hasil belajar berbentuk essay. Analisis data menggunakan
statistik deskripsi dalam bentuk rata-rata (Mean). Berdasarkan hasil penelitian ini adalah hasil observasi siswa semakin baik dalam mengikuti proses pembelajaran. Hasil analisis data menunjukan peningkatan rata-rata hasil belajar siswa setiap siklus. Dari skor dasar yang peneliti peroleh dari hasil belajar matematika pada materi geometri yaitu rata-rata nilai kelas 50. dari nilai ratat-rata kelas atau
skor dasar siklus I rata-rata nilai kelas mengalami peningkatan dari 50 menjadi 62,125 dengan persentase 24,25%. Dari siklus I ke siklus II terjadi peningkatan rata-rata nilai kelas 62,125 menjadi 81,250 dengan persentase 30,78%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat peningkatan hasil belajar matematika dengan menggunakan media lidi pokok bahasan geometri kelas I SDN 003 Samarinda Utara
semester II tahun pembelajaran 2009/2010.