Peta mutu pendidikan jenjang SD kabupaten Jembrana: diolah dan dianalisis berdasarkan data rapor mutu tahun 2018
Parwati, Ni Ketut Irma; Madia, I Ketut
Tujuan disusunya analisis peta mutu pendidikan (capaian Standar Nasional Pendidikan) provinsi Bali adalah untuk mengetahui gambaran ketercapaian mutu pendidikan provinsi Bali serta analisisnya, dan untuk menyusun laporan rekomendasi strategi peningkatan mutu pendidikan di tingkat provinsi Bali berdasarkan pemetaan mutu pendidikan dengan harapn dapat mendorong satuan pendidikan maupun pemerintah daerah mengimplemenatsikan SMPM dengan baik dan berkelanjutan.
Kesimpulan dari pemetaan mutu SD Jembrana di provinsi Bali adalah bahwa pada tahun 2018 satuan pendidikan kembali melakukan pemetaan mutu melalui pengisian instrumen PMP versi 2018.08. Hasil pemetaan mutu PMP khusus kabupaten Jembrana tahun 2018 menunjukan bahwa capaian mutu SNP pada jenjang Sekolah Dasar (SD) pada Standar Kompetensi Lulusan ada sebanyak 32 sekolah yang sudah mencapai SNP, 150 sekoalh yang berada pada level menuju SNP 4, 1 sekolah berada pada level menuju SNP 3, tidak ada sekolah yang berada pada level menuju SNP 2 dan terdapat 2 sekolah yang berada pada level menuju SNP 1. Lulusan di kabupaten Jembrana telah memiliki kompetensi sikap sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan (SNP). Beban operasional sekolah juga telah sesuai dengan ketentuan. Pada jenjang SD sekolah secara umum telah merencanakan dan melaksanakan proses pembelajaran sesuai ketentuan. Output sekolah rendah pada dimensi kompetensi pengetahuan siswa. Hal ini dipengaruhi karena input yang belum optimal terpenuhi, danproses belum berjalan dengan baik.
Kesimpulan dari pemetaan mutu SD Jembrana di provinsi Bali adalah bahwa pada tahun 2018 satuan pendidikan kembali melakukan pemetaan mutu melalui pengisian instrumen PMP versi 2018.08. Hasil pemetaan mutu PMP khusus kabupaten Jembrana tahun 2018 menunjukan bahwa capaian mutu SNP pada jenjang Sekolah Dasar (SD) pada Standar Kompetensi Lulusan ada sebanyak 32 sekolah yang sudah mencapai SNP, 150 sekoalh yang berada pada level menuju SNP 4, 1 sekolah berada pada level menuju SNP 3, tidak ada sekolah yang berada pada level menuju SNP 2 dan terdapat 2 sekolah yang berada pada level menuju SNP 1. Lulusan di kabupaten Jembrana telah memiliki kompetensi sikap sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan (SNP). Beban operasional sekolah juga telah sesuai dengan ketentuan. Pada jenjang SD sekolah secara umum telah merencanakan dan melaksanakan proses pembelajaran sesuai ketentuan. Output sekolah rendah pada dimensi kompetensi pengetahuan siswa. Hal ini dipengaruhi karena input yang belum optimal terpenuhi, danproses belum berjalan dengan baik.
Detail Information
- Publisher
- Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah
- Tahun
- 2019
- Bahasa
- id
- Last Updated
- 2019-10-09T03:40:52Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Hak Cipta & Lisensi
Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.
Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).
Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.
Karya Umum
Filsafat
Agama
Ilmu-ilmu Sosial
Bahasa
Ilmu-ilmu Murni
Ilmu-ilmu Terapan
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Kesusastraan
Geografi dan Sejarah