Ditapis dengan
Ditemukan 249 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author="Rahardi, F"
Repositori Kemendikdasmen
Modul pengembangan keprofesian berkelanjutan terintegrasi penguatan pendidikan karakter: mapel Bahasa Sunda SD kelompok kompetensi F
Ruhamdani, Apip
PPPPTK TK dan PLB, 2017
Kedalaman materi dan pemetaan kompetensi dalam modul ini disusun menjadi sepuluh kelompok kompetensi. Setiap modul meliputi pengembangan materi kompetensi pedagogik dan profesional bagi guru Bahasa Su...
Guru dan Tenaga KependidikanModul PembelajaranSekolah Dasar
Repositori Kemendikdasmen
Guru pembelajar modul paket keahlian perbankan SMK kelompok kompetensi F: paket program pengolah angka, potensi peserta didik
Susiyanti, Feli
PPPPTK Bisnis dan Pariwisata, 2016
Modul Guru Pembelajar Paket Keahlian Perbankan SMK ini terdiri atas 2 materi pokok, yaitu : materi profesional dan materi pedagogik. Masing-masing materi dilengkapi dengan tujuan, indikator pencapaian...
Guru dan Tenaga KependidikanModul PembelajaranBuku Sekolah
Repositori Kemendikdasmen
Guru pembelajar modul paket keahlian kimia kesehatan SMK kelompok kompetensi F: tata senyawa dan perhitungan kimia, karakteristik peserta didik.
Putri, Profillia; Sitorus, Dame Ruth
PPPPTK Bisnis dan Pariwisata, 2016
Modul materi yang dibahas dalam masing-masing kegiatan pembelajaran adalah 1) tata nama senyawa anorganik, 2) hukum dasar kimia, konsep mol dan hubungannya dengan berat zat, volume dan jumlah partikel...
Guru dan Tenaga KependidikanModul PembelajaranSekolah Kejuruan
Repositori Kemendikdasmen
Guru pembelajar modul guru produktif keperawatan SMK kelompok kompetensi F: anatomi fisiologi tubuh, potensi peserta didik
Dwi lestari, Hernida
PPPPTK Bisnis dan Pariwisata, 2016
Modul Guru Pembelajar Paket Keahlian Keperawatan SMK ini terdiri atas 2 materi pokok, yaitu : materi profesional dan materi pedagogik. Masing-masing materi dilengkapi dengan tujuan, indikator pencapai...
Guru dan Tenaga KependidikanModul PembelajaranSekolah KejuruanBuku Sekolah
Repositori Kemendikdasmen
Bahan ajar model pengembangan permainan tradisional tau koula (congklak) untuk meningkatkan kognitif anak usia 5 - 6 tahun
Bembot, Maria Goreti M.; Ballo, Dolly F. S.; Dami, Frederik H; Djoka, Gerterudis M. A.; Serman, Nikolaus; Halitik, Erni
Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia DIni, Pendidikan Dasar dan Menengah, 2017
Penyusun Bahan Ajar ini sebagai alternatif jenis pembelajaran yang
digunakan guru – guru PAUD untuk mendidik anak usia dini 5 – 6 tahun jumlahnya
meningkat
SiswaGuru dan Tenaga KependidikanModul PembelajaranPermainan Tradisional
Repositori Kemendikdasmen
Model pengembangan permainan tradisional tau koula (congklak) untuk meningkatkan kognitif anak usia 5 - 6 tahun
Bembot, Maria Goreti M.; Ballo, Dolly F. S.; Dami, Frederik H; Djoka, Gerterudis M. A.; Serman, Nikolaus; Hailitik, Erni
Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia DIni, Pendidikan Dasar dan Menengah, 2017
Penyusun Model ini sebagai panduan Guru – guru dalam melaksanakan
alternatif jenis pembelajaran yang digunakan guru – guru PAUD untuk mendidik anak
usia dini 5 – 6 tahun jumlahnya meningkat.
SiswaGuru dan Tenaga KependidikanPermainan Tradisional
Repositori Kemendikdasmen
Morfosintesis bahasa Muna
Sande, J.S.; Pattiasina, Johannes F.; Sikki, Muhammad; Mattalitti, M. Arief; Mulya, Abd Kadir
Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa, 1986
Bahasa Indonesia dalam laju perkembangan sedemikian pesatnya sehingga ada kecenderungan bahwa bahasa-bahasa daerah yang sedikit jumlah penuturnya akan terdesak dan mungkin pada periode tertentu, akhir...
Bahasa dan KesusatraanPenelitian Bahasa dan Sastra
Repositori Kemendikdasmen
Panduan mata pelajaran Bahasa Mandarin: fase F SMA/MA/Program Paket C
Cakrawati, Ina; Sudarsono, Sudarsono; Hudiyekti, Prasetyaningtyas
Badan Standar, Kurikulum, dan Assesmen Pendidikan, 2025
Panduan Mata Pelajaran Bahasa Mandarin merupakan dokumen yang berisi penjelasan dari kemampuan apa saja yang penting dibangun dan dikembangkan berdasarkan Capaian Pembelajaran Bahasa Mandarin, contoh ...
Panduan/PedomanGuru dan Tenaga KependidikanPembelajaranSekolah Menengah Atas
Repositori Kemendikdasmen
Modul guru pembelajar bimbingan dan konseling sekolah menengah pertama (SMP) kelompok kompetensi F pedagogik: kaidah-kaidah keberbakatan
Zaenudin, Zaenudin; Purwanto, Edy
PPPPTK Pendidikan Jasmani dan Bimbingan Konseling, 2016
Salah satu tujuan daripada pendidikan itu merupakan cara untuk mengembangkan bakat dan kemampuan masyarakat ataupun peserta didiknya, sehingga pada dasarnya dapat berguna dan berungsi sepenuhnya. pada...
Guru dan Tenaga KependidikanSekolahPembelajaranSekolah Menengah Pertama
Repositori Kemendikdasmen
Modul pengembangan keprofesian berkelanjutan terintegrasi penguatan pendidikan karakter: mata pelajaran Bahasa Sunda SMP kelompok kompetensi F
Ruhamdani, Apip
PPPPTK TK dan PLB, 2017
Kedalaman materi dan pemetaan kompetensi dalam modul ini disusun menjadi sepuluh kelompok kompetensi. Setiap modul meliputi pengembangan materi kompetensi pedagogik dan profesional bagi guru Bahasa Su...
Guru dan Tenaga KependidikanModul PembelajaranSekolahSekolah Menengah Pertama
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah